Između ožujka i svibnja 2024. IHF asbl uspješno je organizirao tri međunarodna diseminacijska događaja kao partner projekta BOOMER, sufinanciranog od strane Erasmus+ programa Europske komisije. Ovi događaji usmjereni na širenje digitalne pismenosti među starijim osobama, u skladu s ciljevima projekta, privukli su raznoliku međunarodnu publiku i potaknuli suradnju među sektorima. Angažiranjem dionika iz Europe i šire, događaji su pozicionirali projekt BOOMER kao najbolju praksu za digitalno obrazovanje starijih i prekograničnu suradnju u edukacijama i obrazovanju. Prvo događanje, održano 26. ožujka 2024., privuklo je 7 sudionika, uključujući predstavnice Corporate Women Association. Sesija je bila usredotočena na presjek rodnih i digitalnih kompetencija, naglašavajući jedinstvene izazove s kojima se starije žene suočavaju u pristupu digitalnim alatima i uslugama. Rasprave su analizirale kako rodna pitanja mogu utjecati na ishode digitalne pismenosti i kako prilagođene aktivnosti mogu premostiti taj jaz. Ovaj događaj ne samo da je podigao svijest o ravnopravnosti spolova u digitalnom prostoru, već je i potaknuo dijalog o budućim inicijativama koje bi mogle potaknuti digitalne edukativne programe, posebno za starije žene. Dana 21. svibnja 2024., IHF asbl sudjelovao je u diseminacijskom događaju na Katholieke Universiteit Leuven u Belgiji, koji je okupio 15 međunarodnih sudionika, uključujući studente sveučilišta, predstavnike visokog obrazovanja te digitalne stručnjake i stručnjake za ljudske resurse. Ovaj događaj imao je za cilj istaknuti ključna postignuća projekta BOOMER i potencijalne suradnje u obrazovnom sektoru, kako u Europi tako i globalno. Međunarodni sudionici, od kojih mnogi dolaze iz Azije, pružila je idealnu platformu za razmjenu znanja i umrežavanje. Sudionici su razgovarali o mogućnostima buduće suradnje, pridonoseći održivosti projekta i osiguravanju njegove relevantnosti za različite sektore obrazovanja. Ovaj je događaj osnažio važnost integracije digitalne pismenosti u sveučilišne kurikule i naglasio sposobnost projekta za izgradnju dugoročnih partnerstava s institucijama diljem svijeta. Treći događaj održan je 23. svibnja 2024. u Briselu tijekom sastanka s dionicima uključenim u edukacije i obrazovanje iz različitih europskih zemalja. Ovaj događaj bio je usmjeren na stvaranje trajnih partnerstava i istraživanje mogućnosti međunarodne suradnje. Raznolika publika, uključujući stručnjake za obrazovanje odraslih i predstavnike iz različitih sektora, uključila se u raspravu o tome kako dalje proširiti utjecaj projekta BOOMER. S naglaskom na održivost, sudionici su analizirali nove načine za širenja aktivnosti projekta, potičući stalne inovacije u digitalnom obrazovanju starijih osoba. Kroz ova tri međunarodna događaja, IHF asbl značajno je unaprijedio misiju projekta BOOMER, pridonoseći globalnoj vidljivosti u digitalnom opismenjavanju starijih osoba. Mogućnosti umrežavanja stvorene tijekom ovih sesija ojačale su održivost projekta i postavile temelje za buduću međunarodnu suradnju, osiguravajući da projekt BOOMER nastavi napredovati i širiti svoje pozitivne učinke. Za više informacija o projektu BOOMER posjetite našu mrežnu stranicu.

IDP European Consultants, partner u projektu BOOMER 2022-1-HR01-KA220-ADU-000085230, sufinanciranom od strane Erasmus+ programa Europske komisije, nedavno je organizirao dva uspješna diseminacijska događaja u Italiji. Događaji, koji su održani u suradnji s lokalnim partnerima, bili su dio radnog paketa 5 (WP5) projekta BOOMER, čiji je cilj promicanje digitalne pismenosti među starijim osobama s ciljem usavršavanja digitalnih kompetencija starijih osoba širom Europe. Prvi događaj, održan 25. lipnja 2024., organiziran je u suradnji s udrugom Formula A.P.S., organizacijom koja blisko surađuje s općinama kako bi građanima pružila osnovne usluge. Ovaj događaj privukao je raznoliku publiku, uključujući kreatora politike odgovornog za socijalna pitanja i obrazovanje odraslih. Tijekom ove sesije sudionici su analizirali širi učinak integracije digitalnog obrazovanja u društvene usluge usmjerene na starije osobe. U raspravi su istaknuta sustavna poboljšanja koja takve inicijative mogu donijeti lokalnim zajednicama, posebice u pogledu obrazovanja odraslih i starijih osoba. Olakšavanjem pristupa novim resursima i digitalnim alatima, događaj je potaknuo lokalne dionike da istraže daljnje inicijative koje se bave potrebama starijih osoba. Štoviše, prisutnost kreatora politike otvorila je puteve za jačanje veza između politika obrazovanja odraslih i rezultata projekta BOOMER. Drugi diseminacijski događaj, održan 31. srpnja 2024. u "Centro Sociale Anziani", okupio je 25 sudionika - starije osobe i lokalnog kreatora politike. Predstavnik tvrtke IDP European Consultants upoznao je publiku s projektom BOOMER, koji se fokusira na učinkovito premošćivanje jaza između digitalnih tehnologija i stvarnih potreba starijih osoba. Događaj je integrirao elemente igrifikacije, poput interaktivnih kvizova, kako bi aktivno uključio sudionike. Ovi interaktivni alati pomogli su u održavanju visoke razine pozornosti, osiguravajući da starije osobe mogu shvatiti i zapamtiti ključne koncepte, istovremeno potičući motivaciju i sudjelovanje. Kvizovi nisu služili samo kao alat za podučavanje, već su i potaknuli dijalog među sudionicima i razgovore o njihovim iskustvima s digitalnim alatima. Jedan od ključnih rezultata ove sesije bio je entuzijazam koji su sudionici pokazali za projekt BOOMER i sam događaj. Također, iskazali su veliko zanimanje za obrađene teme, posebno za kibernetičku sigurnost, jer su naučili nove vještine kako se zaštititi na internetu i ojačati samopouzdanje u sigurnom kretanju digitalnim svijetom. Iako su na sesiji predstavljeni samo osnovni koncepti, sudionici su bili visoko motivirani relevantnošću edukacije, a mnogi su izrazili želju za dodatnim događanjima i sličnim inicijativama u budućnosti. Aktivne rasprave tijekom sesije odražavale su vrijednost koju su starije osobe pridavale resursima prilagođenim njihovom digitalnom obrazovanju. Do kraja događanja mnogi su sudionici izrazili snažnu želju za nastavkom učenja i usavršavanja svojih digitalnih kompetencija, pokazujući dugotrajan učinak projekta BOOMER. Za više informacija o projektu BOOMER posjetite našu mrežnu stranicu.

IDP European Consultants i IHF asbl nedavno su održali dvije uspješne sesije u sklopu faze testiranja i vrednovanja (T&V) projekta BOOMER, usmjerene na poboljšanje digitalne pismenosti starijih osoba. Ove su sesije dio šire inicijative projekta BOOMER, sufinanciranog iz programa Erasmus+, koja nastoji odgovoriti na potrebu za usavršavanjem starijih osoba u digitalnim kompetencijama diljem Europe. Prvu sesiju, održanu online 10. travnja 2024., organizirao je IHF asbl, a okupila je 25 sudionika iz cijele Europe. Sesija je održana putem Zoom platforme i bila je usredotočena na teme kao što su međunarodna suradnja, kibernetička sigurnost i dezinformacije, a raznoliku publiku činili su studenti, digitalni stručnjaci i predstavnici europskih udruga. Korištenje BOOMER digitalnih edukacijskih materijala, koji pokrivaju bitne vještine poput upravljanja digitalnim identitetom i snalaženja u svijetu dezinformacija, igralo je ključnu ulogu u poticanju interakcije i angažmana. Druga sesija, koju su zajednički organizirali IDP European Consultants i IHF asbl, održana je 19. travnja 2024. na Sveučilištu "G. d'Annunzio" u Pescari. Ovaj događaj uživo okupio je 21 sudionika, uključujući lokalne studente i članove udruga. Edukacija je sadržavala praktične aktivnosti i vježbe, poput upravljanja sigurnošću na internetu i razumijevanja digitalnih dezinformacija. Prikupljene povratne informacije istaknule su vrijednost prilagođavanja sadržaja scenarijima iz stvarnog svijeta, što je pomoglo sudionicima da povežu teorijske koncepte sa svojim svakodnevnim životom. Jedan od ključnih zaključaka iz sesija bila je učinkovitost pristupa mješovitog učenja, tj. kombinacija edukacije uživo i digitalne edukacije kako bi se zadovoljile različite sklonosti učenja. Interaktivni materijali kao što su kvizovi, vizualna pomagala i grupne aktivnosti iznimno su cijenjeni, posebice među polaznicima s manje digitalnog iskustva. Stalne povratne informacije od sudionika pomogle su edukatorima da poboljšaju predavanje, osiguravajući da svi sudionici, bez obzira na njihovu razinu vještina, osjećaju podršku. Projekt BOOMER, koji okuplja partnere iz pet zemalja (Hrvatske, Belgije, Njemačke, Italije i Španjolske), posvećen je premošćivanju digitalnog jaza osnaživanjem starijih osoba vještinama potrebnim za aktivno sudjelovanje u digitalnom dobu. Putem edukacijskih materijala i alata za podršku, projekt BOOMER ima za cilj integrirati digitalne tehnologije u obrazovanje odraslih, osiguravajući održivo usvajanje ovih alata. Za više informacija o projektu BOOMER posjetite našu mrežnu stranicu.

Krajem lipnja 2024. projekt BOOMER i moduli razvijeni u projektu predstavljeni su znanstvenicima sa Sveučilišta u Aachenu i Institute of Labour Sciences. U vrijeme starenja stanovništva, od starijih se osoba (onih koje još rade i onih koje su već u dobi za mirovinu) zahtijeva suočavanje sa svim aspektima digitalizacije. Sadržaj projekta i prezentirane edukacije također su od velike važnosti za znanstvene institucije koje se bave temom starenja stanovništva u nastavi i znanosti. Znanstvenici koji su sudjelovali na predstavljanju pratili su rezultate projekta s velikim zanimanjem i raduju se daljnjem radu projektnog konzorcija na ovoj temi.